淺談教育 |
發(fā)布日期:2012-11-30 |
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淺談教育
朋友、同事相聚談的最多的是孩子,最多的是孩子的教育問(wèn)題。每個(gè)家庭有自己的教育模式,每個(gè)孩子的個(gè)性也不一樣。個(gè)人認為別人好的教育方式可以借鑒但不能照搬。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂,那么,在孩子成長(cháng)過(guò)程中,父母怎么樣當好孩子言傳身教的重任,成為孩子成長(cháng)過(guò)程中有力助推劑呢?
家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),又是一項異常復雜的過(guò)程,它不僅要求家長(cháng)有個(gè)方面的知識和見(jiàn)識,而且要求家長(cháng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
愛(ài)孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。孩子為什么不愿與大人們交流,不僅僅是什么代溝的問(wèn)題,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現,不愿和他們做朋友。試想你整天擺出一幅長(cháng)者的臉孔,以一種教訓的口氣,不停的抱怨,不停的責備。他怎么會(huì )聽(tīng)你的話(huà)呢?我與自己的孩子是最好的朋友。我從不責備他。孩子放學(xué)回家,我首先觀(guān)察孩子的臉色,孩子不高興了我先不說(shuō)話(huà),過(guò)會(huì )和他說(shuō)一些開(kāi)心的事,等他高興了再問(wèn)他為什么不開(kāi)心,在學(xué)校遇到什么困難了?能不能告訴我幫你分析原因?所以我與孩子的關(guān)系很好,他也很樂(lè )意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個(gè)年齡不懂的問(wèn)題?,F在孩子讀大學(xué)了,放假回來(lái)還喜歡和我一起散步,邊走邊聊,談學(xué)習談人生談老師談朋友。所以要想孩子與你交流,作為家長(cháng),必須學(xué)會(huì )與他成為朋友。
鼓勵孩子敢于迎接挑戰。當今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學(xué)習上我常鼓勵兒子說(shuō):你能行的。記得孩子讀初三,有一次作業(yè)特別多,數學(xué)特別難,孩子邊做邊鬧特別煩躁,我說(shuō)先休息一會(huì )換個(gè)角度思考看看,像你這么聰明還會(huì )做不出那別的同學(xué)更不會(huì )了。孩子聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心很多,過(guò)一會(huì )筆一仍,如釋重負的說(shuō):題目這么長(cháng),換個(gè)角度思考原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這個(gè)時(shí)候的他很有成就感的滿(mǎn)足。這時(shí)候還不要忘了再表?yè)P一句:我就知道你行的。這就調動(dòng)了他的學(xué)習積極性,后來(lái)孩子特別喜歡做難題。當他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì )和孩子一起努力。一個(gè)人的健康成長(cháng)總是離不開(kāi)鼓勵的。關(guān)鍵是如何鼓勵,以什么方式鼓勵,在什么時(shí)候鼓勵。這些家長(cháng)們未必都十分清楚。有些家長(cháng)一味地強調物質(zhì)鼓勵。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。有些從來(lái)不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長(cháng)。我的孩子現在讀大學(xué)了,有一次說(shuō)起他讀小學(xué)時(shí)畫(huà)了一幅畫(huà)給我看,他當時(shí)很得意很想我表?yè)P,誰(shuí)知我問(wèn):畫(huà)的是什么?他說(shuō)我給他澆了盆冷水。我沒(méi)想到隔了這么多年孩子還記得,所以,教育孩子無(wú)小事,一定要認真對待。
徐建芳
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