永遠的童年
難以忘記，我的同事小管在電影院看《致青春》的那個(gè)場(chǎng)景，她完全沉浸在電影中，散場(chǎng)后久久不肯離去……
《致青春》之所以那么火，我想主要是因為該片用青春回憶成功吸引觀(guān)眾，校園中青澀的初戀，熱血的生活，以及畢業(yè)后面對現實(shí)的無(wú)奈……充滿(mǎn)著(zhù)懷舊氣息，使大多數人產(chǎn)生了共鳴。
六一節是小朋友的節日，也是小朋友最向往的節日。因為這一天他們最快樂(lè )，穿漂亮的衣服，有好玩的、好吃的候著(zhù)。讓我想到了我的童年，我是個(gè)80后，兒時(shí)記憶中的許多東西在如今早已經(jīng)不復存在，剩下的只是回憶。
“等待著(zhù)下課等等著(zhù)放學(xué)等待著(zhù)游戲的童年、嘴里的零食……”每當想起這輕快熟悉的旋律，久違的童年時(shí)光，歷歷呈現……80年代的你，不知道有多少感觸呢？那時(shí)候的我們作業(yè)不多，不比現在的小朋友，壓力好大，可以說(shuō)沒(méi)有星期六、天。我們玩的時(shí)間蠻多，下課10分鐘可以玩跳皮筋：這是我們女生最喜歡的游戲，有單人跳、集體跳兩種，以各種技巧動(dòng)作編排成組合動(dòng)作，配合歌謠，跳出各種花式圖案。記憶最深的就是那首：“滴滴滴滴滴滴，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一”……
男生一般都是玩彈珠和拍紙板。玩彈珠就是玩的人各出數枚，輸者將喪失對珠子的所有權。玩法通常是“出綱”或“打老虎洞”：在地上畫(huà)線(xiàn)為界，誰(shuí)的珠被打出去就輸，叫“出綱”；或在地上挖5個(gè)小圓洞，誰(shuí)先打完5個(gè)洞，就變老虎，然后打著(zhù)誰(shuí)，就把誰(shuí)的彈珠吃掉，這叫“打老虎洞”。男生大多熱衷這類(lèi)純技術(shù)性的游戲，在玩時(shí)彼此之間還?；ハ嗯时日l(shuí)的彈珠較多，對他們來(lái)說(shuō)，這可是值得炫耀的財富。拍紙板就是看誰(shuí)能將這個(gè)紙板給拍翻背，翻背了這就歸你了，那時(shí)候許多贏(yíng)家握著(zhù)厚厚一摞，好不得意。
放學(xué)后，不像現在的小朋友都由家里人接送，那時(shí)候我和幾個(gè)小姐妹整理好書(shū)包后，然后就去學(xué)校的“小店”（小賣(mài)部）買(mǎi)點(diǎn)吃的，一般都是一毛錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)瓜子磕磕，要不就是五毛錢(qián)買(mǎi)包“咪咪”，運氣好的時(shí)候里面還會(huì )中個(gè)一毛錢(qián)的獎。然后一回家就做作業(yè)，也不像現在的小朋友都有家長(cháng)在旁邊陪著(zhù)看著(zhù)督著(zhù)。做好作業(yè)后就可以看我喜歡的兒童節目《七巧板》，里面有鞠萍姐姐、金龜子、董浩叔叔和大拇哥，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的動(dòng)畫(huà)節目，給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )。如《花仙子》，如果說(shuō)哪首動(dòng)畫(huà)片的主題曲流傳最廣，花仙子這歌便是其中之一了，如今我們也經(jīng)常能聽(tīng)到兒童合唱“幸福的花仙子就是我，名字叫LULU不尋常,說(shuō)不定說(shuō)不定有那么一天，就來(lái)到就來(lái)到你身旁”……內容雖然忘記蠻多，但是里面的美眉們令人難忘吶！動(dòng)畫(huà)片中的卡通美少女和百變的漂亮的服裝以及那把神秘的花鑰匙都讓女孩子們著(zhù)迷萬(wàn)分呢！經(jīng)常在自己的本子上畫(huà)上她們的肖像。有《美少女戰士》水冰月；《舒克與貝塔》，那里面的歌曲我都還能哼幾句舒克舒克舒克舒克舒克舒克舒克舒克，開(kāi)飛機的舒克。貝塔貝塔貝塔貝塔貝塔貝塔貝塔貝塔，開(kāi)坦克的貝塔……《葫蘆娃》里有七只神奇的葫蘆，七個(gè)本領(lǐng)超群的兄弟，然后會(huì )和同學(xué)討論到底哪個(gè)葫蘆娃最厲害；對《哆啦A夢(mèng)》，那時(shí)候我們都叫稱(chēng)之機器貓，它將我們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的、充滿(mǎn)想像力的世界，當年我就很羨慕小叮當，因為它的口袋里有永遠拿不完的東東，特別是它的主人大雄無(wú)助的時(shí)候，它總會(huì )鼎力相助，好神奇。我一般在快要考試看書(shū)的時(shí)候，總會(huì )想起親愛(ài)的小叮當……我們的國產(chǎn)片《小龍人》、《西游記》，那時(shí)候也很讓我著(zhù)迷，我還記得家里的電視機是西湖牌的，黑白的，上面還離不開(kāi)兩根天線(xiàn)，萬(wàn)一信號不好，還比較糊，但是我和我的父親卻樂(lè )此不疲，看得津津有味。
童年的純真混同著(zhù)過(guò)往歲月的滄桑讓人感念與回味，有時(shí)竟不禁眼眶發(fā)潮。八十年代一些歌曲曲調，在特定場(chǎng)景、或難得悠閑時(shí)不經(jīng)意間溜進(jìn)我的腦海，那些帶著(zhù)那個(gè)時(shí)代印記的旋律，熟悉而有些陌生、如同久違的老朋友。那首《我們是共產(chǎn)主義接班人》每個(gè)少先隊員都會(huì )唱：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮和傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”聽(tīng)著(zhù)高年級的學(xué)長(cháng)們在唱這首歌時(shí)，他們穿著(zhù)白襯衫，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我一臉向往。如果有一件純白的襯衫，就覺(jué)得是一件很時(shí)髦的事情。老師說(shuō)：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。我盼望我也早日系上紅旗的一角。我記得二三年級的時(shí)候，班主任找我談話(huà)，說(shuō)準備這一批發(fā)展我入隊，我很高興，憧憬著(zhù)我系上紅旗一角后的情景。那時(shí)候看著(zhù)母親專(zhuān)門(mén)為我準備的那件嶄新的白襯衫，心里不知道有多開(kāi)心。那首《勞動(dòng)最光榮》“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋?lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲，造新房；小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。”當時(shí)在一二年級的時(shí)候班里由文娛委員發(fā)歌大伙一起唱，唱得好溫馨，頗能調動(dòng)情緒，但現在覺(jué)得蠻幼稚的。不過(guò)，現在我都用來(lái)教小家伙時(shí)，感覺(jué)激情還在。
升到小學(xué)高年級，我們還是一樣的單純，雖然我們照樣和男生同桌，但是一般很少說(shuō)話(huà)，那條“三八線(xiàn)”還照樣劃著(zhù)。萬(wàn)一我一不小心越過(guò)了這條“三八線(xiàn)”，拳頭就會(huì )隨之而來(lái)。這個(gè)時(shí)候港臺明星已經(jīng)成為我們女生平時(shí)的“話(huà)題”。四大天王、小虎隊、港臺電視劇我們也愛(ài)看，什么《上海灘》、《射雕英雄傳》都成了我們課后談話(huà)的主題，那時(shí)候我班有個(gè)同學(xué)的姐姐已經(jīng)上初中，我們都會(huì )圍著(zhù)她，因為她都會(huì )從她姐姐那里帶來(lái)一些明星的“消息”。記得那時(shí)候每個(gè)女生都有自己的歌本，歌本中密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了自己認認真真抄寫(xiě)的歌詞，我們還會(huì )在心愛(ài)的歌本上畫(huà)上圖片，要不就是對應地貼上演唱明星的貼貼紙。我想現在的女生大概都沒(méi)有這種閑情雅致了。然后平時(shí)幾個(gè)姐妹一起拿著(zhù)歌本哼哼，唱得好抒情好認真。我記得我學(xué)會(huì )的第一首流行歌曲是葉倩文的《瀟灑走一回》。那個(gè)曲調，那個(gè)旋律我還好熟悉。
雖然事過(guò)境遷，但有時(shí)候不經(jīng)意間還會(huì )重現——熟悉的人、熟悉的事物、熟悉的記憶。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，轉眼間，我們都已經(jīng)長(cháng)大。80年代的我們，有的已經(jīng)找到了屬于自己的工作；有的已經(jīng)找到了人生的另一半；有的已經(jīng)結婚生子。但是，我們都有一個(gè)純真難忘的童年。
思緒回到2013年，看看現在的“六一”，想想我兒時(shí)的“六一”，我希望現在的孩子永遠都保持一份童真，一份快樂(lè )。
雖然現在我已不再年輕，但我自認為還保持著(zhù)那份童真。希望在茫茫人海中相逢相知的朋友們，永遠都有一顆童心，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )，讓人生過(guò)得美麗又瀟灑！
人，可以隨著(zhù)歲月的流逝，在年復一年，日復一日的時(shí)間里度過(guò)漫長(cháng)的日子，也可隨著(zhù)時(shí)間的推移忘記很多事情，但許多事情卻在記憶深處揮散不去。年齡是隨著(zhù)歲月的時(shí)間行走，而人的心態(tài)不是隨著(zhù)時(shí)間走，不論是什么時(shí)候都應該保持一顆好的心態(tài)，但鮮有人能做到，這畢竟不是一件容易的事情。但是如果擁有年輕的心，你會(huì )發(fā)現自己每天都生活在其樂(lè )融融的日子里，年復一年，日復一日，這樣的過(guò)日子何樂(lè )而不為呢？ 讓我們永遠都保持一顆童心。
何培培
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