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秋日拾舊

日子近深秋后，已有些寒意。但我必須穿單薄的秋裝，秋天可是個(gè)裝淑女的好季節。
閑步至臺中老校區，我和門(mén)衛說(shuō)：想進(jìn)去看看母校。門(mén)衛很隨和地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道門(mén)口的紫藤花早不在了。說(shuō)起來(lái)還是很懷戀當時(shí)讀書(shū)時(shí)的那個(gè)校門(mén)，小而陳舊，低調得與世隔絕。那參天的大樹(shù)和古樸的行政樓，讓學(xué)校像個(gè)清幽的山谷。秋天的早晨去上課，山谷里便落了一地樹(shù)葉。而今站在氣派的校門(mén)外便能把臺中一覽無(wú)余，失去了山谷的清幽。
校園里，桂花早已飄香。操場(chǎng)上有很多男生穿著(zhù)短袖運動(dòng)衫在打球。想起高中的球賽，隔壁班高個(gè)靦腆的男生，打起球來(lái)卻兇悍無(wú)比。他不認識我，但我可以躲在人群里很大聲地為他加油。少女時(shí)代的美好回憶呀！
那些高中的秋天里，我們穿上藍白相間的校服。上課、自習、打鬧，談我們的理想和愛(ài)情?，F在我從志山樓走過(guò)，教室里老師上著(zhù)課，學(xué)生有認真做筆記的，有趴著(zhù)睡覺(jué)的，還有開(kāi)小差看窗外風(fēng)景的；害羞的女生，在上課時(shí)給男生遞紙條；頑皮的男生，把貼紙貼在前桌女生的背上；還有悶不吭聲的孩子，因為解不出題或成績(jì)下滑而埋怨自己。這也是我們曾經(jīng)上演過(guò)的畫(huà)面。
在樓梯口，遇到了高中的數學(xué)老師。他在這個(gè)學(xué)校待了20年，從前風(fēng)華正貌的青年已兩鬢斑白。幸好他還認得我，叫得出我的名字。我輕聲地喊：老師好。然后回憶起很多高中的事，像舊電影一樣一幕一幕涌上來(lái)：南方下雪的冬天，我們罷課打雪仗；夜自修下課時(shí)，結伴買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的小吃；和好友逃課，去電影院看電影；遲到翻墻進(jìn)學(xué)校。我可能不是個(gè)乖孩子，課本不愛(ài)我，但我愛(ài)生活。
學(xué)校圖書(shū)館仍在使用，這大概是我最喜歡的建筑了。紫藤亭靠在圖書(shū)館邊，像開(kāi)在山谷里的蘭花一樣?，F在不是紫藤花開(kāi)放的季節。亭邊的竹子，樹(shù)木都生長(cháng)得很好。調皮的學(xué)生，總在竹子上刻字，比如某某愛(ài)某某一輩子，比如某某是大壞蛋。兒時(shí)的言語(yǔ)總是那么天真。而如今我們把生活里的愛(ài)恨都深藏在心里，不肯輕易說(shuō)出。
仍記得高三秋天的一個(gè)下午，下過(guò)一場(chǎng)大雨，圖書(shū)館館前銀杏葉落了一地。我和幾個(gè)好友路過(guò)那，便拾了幾片作書(shū)簽。我在葉子上用鋼筆寫(xiě)：高中生活的最后一葉?，F在天氣晴朗，那些美好的高中生活沉在了記憶里。風(fēng)吹落一片銀杏葉，落在我的手心。葉子像極了心的形狀。
或許我有點(diǎn)矯情了，若哪天你活得倦了，真該回到你的校園，想想你的青春。并記住你當時(shí)是多么的年輕、陽(yáng)光和熱愛(ài)生活。

郭 焱